Digitalisierung im Bildungsbereich – Österreich im Ländervergleich und Umsetzungsmöglichkeiten in der Primarstufe
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| Titel |
Digitalisierung im Bildungsbereich – Österreich im Ländervergleich und Umsetzungsmöglichkeiten in der Primarstufe
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| Verfasserangabe |
Lisa Putz. Mag. Dr. Dr. Günther Thöni
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| Person | |
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| Ort |
Stams
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| Jahr | |
| Umfang |
70
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| Schlagwort | |
| Annotation |
Abstract
Im Rahmen dieser Arbeit wird die Digitalisierung im Bildungsbereich in Österreich erforscht. Beeinflussende Faktoren für digitales Lernen wie technische Ressourcen in den Schulen und zuhause, digitale Unterrichtsmaterialien und digitale Kompetenzen der Lehrenden und Lernenden werden untersucht. Mit Hilfe einer Best-Practice-Analyse werden Länder ausgewählt und vorgestellt, in welchen der Digitalisierungsprozess in den Schulen bereits sehr fortgeschritten ist. Im Anschluss wird anhand eines Benchmark-Verfahrens ein Ländervergleich zwischen Österreich, Estland, Finnland und Dänemark durchgeführt. Dabei werden die beeinflussenden Faktoren, untergliedert in verschiedene Kriterien, verglichen. Es wird ersichtlich, dass Österreich speziell im Primarstufenbereich Aufholbedarf im Bereich Digitalisierung aufweist. In diesem Zusammenhang wird der Masterplan Digitalisierung der österreichischen Bundesregierung vorgestellt. Abschließend werden Umsetzungsmöglichkeiten des digitalen Lernens in der Primarstufe anhand von verschiedenen Beispielen für die Praxis aufgezeigt. |
| Altersbeschränkung |
0
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| Urheber |
Mag. Dr. Dr. Günther Thöni
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Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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Bibliothek der KPH Edith Stein, Hochschulstandort Stams |
Anfahrt 
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