Partizipative Erinnerungsräume

Bezeichnung Wert
Titel
Partizipative Erinnerungsräume
Untertitel
dialogische Wissensbildung in Museen und Ausstellungen
Verfasserangabe
Felix Ackermann ... (Hg.)
Medienart
Sprache
Person
Reihe
Reihenvermerk
Bd. 5
Verlag
Ort
Bielefeld
Jahr
Umfang
378 S.
ISBN10
3-8376-2361-0
ISBN13
978-3-8376-2361-1
Schlagwort
Annotation
Angaben aus der Verlagsmeldung Partizipative Erinnerungsräume : Dialogische Wissensbildung in Museen und Ausstellungen Der Erfolg partizipativer Methoden der Wissensbildung und -vermittlung in Museen ist von der aktiven Rolle potenzieller Besucher ebenso abhängig wie von einem nachhaltigen Lernprozess der daran beteiligten Institutionen und Mitarbeiter. Die Beiträge stellen den zugehörigen theoretischen Hintergrund ebenso vor wie dialogische Formen der kulturellen Bildung und Kunstvermittlung, die exemplarisch erschlossen werden anhand des Pilotprojekts »Deutsch-Polnische Tandemführungen« im Martin-Gropius-Bau in Berlin. Ein Ausblick, wie Partizipation der Besucher zukünftig die Arbeitsweise von Museen verändern kann, beschließt den Band.
Weiterführende Links

Unselbstständige Werke

Partizipative Erinnerungsräume

Bezeichnung Wert
Sprache deutsch
Person Ackermann, Felix / Boroffka, Anna / Lersch, Georg (Verfasser/-in) YouTube
Jahr 2013

Museum und Ausstellung. Partizipative Erinnerungsräume?

Bezeichnung Wert
Sprache deutsch
Person Lersch, Georg H. (Verfasser/-in) YouTube
Jahr 2013

Kulturelle Bildung und besucherorientierte Vermittlung. Theoretische Diskursfelder und die Praxis in Museen und Ausstellungen

Bezeichnung Wert
Sprache deutsch
Person Boroffka, Anna (Verfasser/-in) YouTube
Jahr 2013

Angewandte Kulturwissenschaften. Partizipative Wissensproduktion in Theorie und Praxis

Bezeichnung Wert
Sprache deutsch
Person Ackermann, Felix (Verfasser/-in) YouTube
Jahr 2013

Tür an Tür. Polen - Deutschland. 1000 Jahre Kunst und Geschichte. Eine kurze Einführung in das Ausstellungsprojekt

Bezeichnung Wert
Sprache deutsch
Person Lersch, Georg H. (Verfasser/-in) YouTube
Jahr 2013

Tandemführungen. Doppelt dialogische Wissensvermittlung in der Praxis

Bezeichnung Wert
Sprache deutsch
Person Ackermann, Felix / Boroffka, Anna (Verfasser/-in) YouTube
Jahr 2013

Nebeneinander und voneinander. Analytische Überlegungen zur Ausstellung Tür an Tür

Bezeichnung Wert
Sprache deutsch
Person Labentz, Anna (Verfasser/-in) YouTube
Jahr 2013

Doppelte Dialoge. Eine deutsch-polnische Tandemführung als Erfahrungsraum

Bezeichnung Wert
Sprache deutsch
Person Matern, Liane / Labentz, Anna (Verfasser/-in) YouTube
Jahr 2013

Anregung durch Andersdenkende. Dialogische Vermittlung deutsch-polnischer Beziehungsgeschichte

Bezeichnung Wert
Sprache deutsch
Person Wanitschek, Anne (Verfasser/-in) YouTube
Jahr 2013

Polen, ich komme! Die Gästebucheinträge der Ausstellung Tür an Tür

Bezeichnung Wert
Sprache deutsch
Person Krüger, Constance (Verfasser/-in) YouTube
Jahr 2013

Dekonstruktion und Versöhnung. Pressereaktionen auf die Ausstellung Tür an Tür

Bezeichnung Wert
Sprache deutsch
Person Albers, Maria (Verfasser/-in) YouTube
Jahr 2013

Die Grenzen von Multiperspektivität. Zur Inszenierung eines deutsch-polnischen Dialogs

Bezeichnung Wert
Sprache deutsch
Person Ackermann, Felix (Verfasser/-in) YouTube
Jahr 2013

Tandem als Vermittlungsform

Bezeichnung Wert
Sprache deutsch
Person Rockweiler, Susanne (Verfasser/-in) YouTube
Jahr 2013

Partizipative Strategien zum Schutz jüdischen Kulturerbes in Polen

Bezeichnung Wert
Sprache deutsch
Person Meijer-van-Mensch, Léontine / Kawecka, Dorota / Ja (Verfasser/-in) YouTube
Jahr 2013

Den nationalen Kontext verlassen. Deutsche und Polen konstruieren eine binationale Ausstellung

Bezeichnung Wert
Sprache deutsch
Person Wiedmann, Jutta (Verfasser/-in) YouTube
Jahr 2013

Räum Dein Stadtmuseum um! Eine partizipative Intervention in die Dauerausstellung 1000 Jahre Breslau

Bezeichnung Wert
Sprache deutsch
Person Kretschmann, Vasco (Verfasser/-in) YouTube
Jahr 2013

Das partizipative Stadtmuseum. Eine Vision für das Museum Neuruppin

Bezeichnung Wert
Sprache deutsch
Person Pyzio, Magdalena (Verfasser/-in) YouTube
Jahr 2013

Zwangsmigration partizipativ erinnern. Vermittlungsansätze für das Haus Brandenburg in Fürstenwalde/Spree

Bezeichnung Wert
Sprache deutsch
Person Just, Lisa (Verfasser/-in) YouTube
Jahr 2013

Das Eigene und das Fremde im Museum. Die museale Re-Präsentation sozialer Differenz

Bezeichnung Wert
Sprache deutsch
Person Ackermann, Jakob (Verfasser/-in) YouTube
Jahr 2013

Geteilte Erinnerungsräume. Zur Vision eines Inklusiven Museums aus kuratorischer Sicht

Bezeichnung Wert
Sprache deutsch
Person Bluche, Lorraine / Miera, Frauke (Verfasser/-in) YouTube
Jahr 2013