Bibliotheken Online

Kompetenzorientierter Unterricht

Bezeichnung	Wert
Titel	Kompetenzorientierter Unterricht
Untertitel	theoretische Grundlagen - erprobte Praxisbeispiele
Verfasserangabe	Ursula Fritz [und andere] (Hrsg.)
Medienart	Buch
Sprache	Deutsch
Person	Fritz, Ursula (Verfasser/-in) Lauermann, Karin (Verfasser/-in) Paechter, Manuela (Verfasser/-in) Stock, Michaela (Verfasser/-in) Weirer, Wolfgang (Verfasser/-in)
Reihe	UTB
Reihenvermerk	5146
Auflage	1. Auflage
Verlag	Verlag Barbara Budrich
Ort	Opladen
Jahr	2019
Umfang	237 Seiten
ISBN10	3-8252-5146-2
ISBN13	978-3-8252-5146-8
Schlagwort	Kompetenzorientierter Unterricht Pädagogik Erziehungswissenschaft Bildungswissenschaft Kompetenzorientierung Bildungsprozesse Didaktik Methodik
Annotation	Angaben aus der Verlagsmeldung Kompetenzorientierter Unterricht : Theoretische Grundlagen – erprobte Praxisbeispiele Fritz, Kompetenzorientierter Unterricht / von Ursula Fritz, Karin Lauermann, Manuela Pächter, Michaela Stock, Wolfgang Weirer Die Bildungsdebatten der letzten Jahre haben, verstärkt durch Schulleistungsstudien wie PISA oder TIMMS, den Blick auf die Ergebnisse von Lern- und Bildungsprozessen gelenkt. In diesem Zusammenhang erhält der Begriff der Kompetenz als Bildungsziel eine besondere Bedeutung. Wie können im Unterricht Kompetenzen gefördert werden und wie Unterrichtsmethoden für dieses Ziel eingesetzt werden?
Weiterführende Links	Inhaltsverzeichnis

Bibliothek IRPB Salzburg der KPH - Edith Stein und Seelsorgeamt der ED Salzburg

Anfahrt