00000nam a2200000 a 4500 Fritz, Ursula aut Verfasser/-in Lauermann, Karin aut Verfasser/-in Paechter, Manuela aut Verfasser/-in Stock, Michaela aut Verfasser/-in Weirer, Wolfgang aut Verfasser/-in Kompetenzorientierter Unterricht Pädagogik Erziehungswissenschaft Bildungswissenschaft Kompetenzorientierung Bildungsprozesse Didaktik Methodik Kompetenzorientierter Unterricht theoretische Grundlagen - erprobte Praxisbeispiele Ursula Fritz [und andere] (Hrsg.) Opladen Verlag Barbara Budrich 2019 UTB 5146 1. Auflage Angaben aus der Verlagsmeldung Kompetenzorientierter Unterricht : Theoretische Grundlagen – erprobte Praxisbeispiele Fritz, Kompetenzorientierter Unterricht / von Ursula Fritz, Karin Lauermann, Manuela Pächter, Michaela Stock, Wolfgang Weirer Die Bildungsdebatten der letzten Jahre haben, verstärkt durch Schulleistungsstudien wie PISA oder TIMMS, den Blick auf die Ergebnisse von Lern- und Bildungsprozessen gelenkt. In diesem Zusammenhang erhält der Begriff der Kompetenz als Bildungsziel eine besondere Bedeutung. Wie können im Unterricht Kompetenzen gefördert werden und wie Unterrichtsmethoden für dieses Ziel eingesetzt werden? 9783825251468 9783825251468 3825251462 3825251462 ger 237 Seiten