Bibliotheken Online

Gemeinsam Forschen - gemeinsam lernen

Wissen, Bildung und nachhaltige Entwicklung

Franz Radits ... (Hrsg.)

Buch

Deutsch

Radits, Franz (Bearbeiter/-in) DNB

Studien-Verl.

Innsbruck
Wien
Bozen

2005

409 S.

3-7065-4198-X

978-3-7065-4198-5

Bildung
Forschung
Nachhaltigkeit
Softcover
Karte

Angaben aus der Verlagsmeldung Gemeinsam Lernen - Gemeinsam Forschen : Wissen, Bildung und Nachhaltige Entwicklung Wie wird Wissen aus interdisziplinärer Nachhaltigkeitsforschung in der Lehrerbildung und in Schulen wirksam? Was geschieht, wenn Bildungseinrichtungen und interdisziplinäre universitäre Forschungsprojekte im gemeinsamen Lernfeld Nachhaltige Entwicklung kooperieren? Erfahrungsberichte und Fallstudien aus transdisziplinären Forschungs- und Entwicklungsprojekten erzählen von den Verhandlungen der verschiedenen Kulturen Forschung und Bildung aus der Perspektive von Wissenschafter/innen, Lehrer/innen und Lehrerbildner/innen: Acht Inszenierungen common practice zwischen Wissenstransfer und Kooperation. Cross-Case Studien untersuchen den Verhandlungsprozess, die Ergebnisse dieses gemeinsamen Lernens von Nachhaltigkeitsforscherinnen, Lehrerbildnern, Lehrerinnen und Schülern und wie Kooperationen zwischen Forschung und Bildung in Zukunft gestaltet gestaltet werden sollen, damit reflexives Lernen zum Themenfeld Nachhaltige Entwicklung gefördert wird? Ein interdisziplinäres Autor/innenteam untersucht in thematischen Essays Begriffe und Konzepte an den Rändern und im Zentrum des Nachhaltigkeitsdiskurses.