Weiterbildungsmöglichkeiten für LehrerInnen im Kontext von Flucht und Migration
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Weiterbildungsmöglichkeiten für LehrerInnen im Kontext von Flucht und Migration
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| Verfasserangabe |
vorgelegt von Marina Helmhart, Bakk. a.phil. MSc
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| Person | |
| Verlag | |
| Ort |
Graz
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| Umfang |
S. 92
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| Beigaben |
Zusammenfassungen (2 Blätter)
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| Fußnote |
Abweichender Titel laut Übersetzung des Verfassers/der Verfasserin
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| Schlagwort | |
| Annotation |
Die vorliegende Masterarbeit beschäftigt sich mit Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten von LehrerInnen im Kontext von Flucht und Migration. Ziel dieser Arbeit ist es, auf aktuelle Herausforderungen aufmerksam zu machen und sich dabei mit dem Fort- und Weiterbildungsverhalten von Lehrpersonen im Bereich Schule auseinander zu setzen. Dazu dienen ein theoretischer Überblick sowie eine qualitative Erhebung mittels halb-standardisierter Interviews. Die Ergebnisse zeigen, dass vor allem sprachliche Barrieren Lehrpersonen vor Herausforderungen im Schulalltag stellen. Dabei werden sowohl in-formelle als auch formelle Lernmöglichkeiten genutzt, um flucht- und migrationsbedingten Herausforderungen im schulischen Rahmen kompetent zu begegnen.
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