00000nam a2200000 a 4500 Bott, Sabine ctb Mitwirkende/-r Uhr Sonderpädagogik Schuljahr 4-9 Lebenspraxis 4. bis 9. Klasse Softcover / Schule Lernen/Unterrichtsvorbereitung CD-ROM Beispielsammlung Lebenspraktisches Lernen: Uhrzeiten Materialien für Schüler mit geistiger Behinderung ; mit CD! ; sonderpädagogische Förderung ; 4. - 9. Klasse Sabine Bott ; Kathrin Hauck Buxtehude Persen 2013 Bergedorfer Unterrichtsideen 1. Aufl. Angaben aus der Verlagsmeldung Lebenspraktisches Lernen: Uhrzeiten : Materialien für Schüler mit geistiger Behinderung (4. bis 9. Klasse) / von Sabine Bott, Kathrin Hauck Pünktlich zu Verabredungen mit Freunden kommen, Termine bei Ärzten wahrnehmen, Arbeitszeiten einhalten - Uhrzeiten lesen zu können ist unbestritten eine der wichtigsten Fähigkeiten, die zur Bewältigung von Alltagssituationen benötigt wird. Umso wichtiger, das Lesen der Uhr gründlich einzuüben und nachhaltig zu festigen! Besonders für Schüler mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung ist das Thema Uhrzeiten jedoch sehr abstrakt, sodass sehr viel Übungsmaterial benötigt wird. Das bietet dieses umfassende Materialpaket: Nach der Erarbeitung der Tageszeiten, dem Kennenlernen des Tagesablaufs und des Aufbaus der Uhr steht das konkrete Uhrzeitentraining im Mittelpunkt der Arbeitsmaterialien. In sehr kleinen Schritten wird die Fähigkeit, Uhrzeiten lesen zu können, nach und nach aufgebaut. Die beiliegende CD enthält alle Arbeitsblätter des Bandes im veränderbaren Word-Format, die Lösungen zu den Arbeitsblättern sowie eine Vielzahl an motivierenden Lernspielen. 9783403231875 9783403231875 3403231879 3403231879 ger 113 S.