Der TEACCH-Ansatz bringt allen was – oder warum alle Kinder von der Strukturierung inklusiver Lernumgebungen profitieren
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Der TEACCH-Ansatz bringt allen was – oder warum alle Kinder von der Strukturierung inklusiver Lernumgebungen profitieren
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| Untertitel |
Fachdidaktik Deutsch
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| Verfasserangabe |
Verena Seeber
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| Medienart | |
| Sprache | |
| Person | |
| Reihe | |
| Ort |
Stams
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| Jahr | |
| Umfang |
28
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| Schlagwort | |
| Altersbeschränkung |
0
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| Trägermedium |
CD-ROM
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Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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Bibliothek der KPH Edith Stein, Hochschulstandort Stams |
Anfahrt 
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