00000nam a2200000 a 4500 Unterrichtsqualität Schulpraktikum Mediale Ungleichzeitigkeit digitaler autoethnographische Datenerhebung Bildungserfahrung Smartphonenutzung Basisdimension Classroom-Management Zeitschrift für Bildungsforschung 2024 / 01, 14. Jg. Mediale Ungleichzeitigkeit digitaler Bildung . Wiesbaden Springer VS 2024 2024 / 01, 14. Jg. 21906890 ger 14 0