Friedrich Jahresheft 2021 / 01, 39. Jg.
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Titel |
Friedrich Jahresheft 2021 / 01, 39. Jg.
|
| Untertitel |
Chance Ganztag
|
| Verfasserangabe |
.
|
| Medienart | |
| Sprache | |
| Auflage |
2021 / 01, 39. Jg.
|
| Verlag | |
| Ort |
Hannover
|
| Jahr | |
| Band |
39
|
| Schlagwort | |
| Annotation |
Das deutsche Schulwesen hat eine lange Tradition als Halbtagsschule, in der nach einem Unterrichtsvormittag die Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte gegen 13 Uhr die Schule verlassen – meist, um dann zu Hause weiterzuarbeiten. Diese Tradition läuft ihrem Ende entgegen. Inzwischen bieten die meisten Schulen Ganztagsplätze an. Wir nehmen dies zum Anlass, in diesem Jahresheft Chance Ganztag nicht nur einen Überblick über die bundesweite Situation der Ganztagsschulen zu geben, sondern vielfältige Anregungen zu ihrer gelungenen pädagogischen Gestaltung zu präsentieren. Dabei greifen wir auf die Praxis erfolgreicher Ganztagsschulen wie auf die Ergebnisse der empirischen Ganztagsschulforschung zurück. Diese Ausgabe des Jahresheftes bietet einen aktuellen und umfassenden Blick auf die Ganztagsschule und ihre praktische Umsetzung. Die Beilage enthält Handreichungen für konkrete Ansätze und Projekte. |
| ISSN |
5900380000001
|
| Altersbeschränkung |
0
|
| Heft |
01
|
| Zählung |
2021 / 01, 39. Jg.
|
Erhältlich in folgenden Bibliotheken
|
Bibliothek der KPH Edith Stein, Hochschulstandort Stams |
Anfahrt 
|
