Pädagogik
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Pädagogik
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| Medienart | |
| Person | |
| Verlag | |
| Ort |
Weinheim - Basel
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| Jahr | |
| Schlagwort | |
| Heft |
Heft 1
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| Urheber |
Pädagogische Beiträge Verlag GmbH.
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| ISSN |
0933422X
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Artikel
Streitschlichtung
| Bezeichnung | Wert |
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| Person |
Bastian, Johannes (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S. 3
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| Schlagwort |
Schule
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Streitkultur gehört zur Schule
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Lenkt "Streitschlichtung" die Arbeit der Schule auf ein Nebengleis? Stehen nach PISA nicht völlig andere Fragen auf der Tagesordnung? In diesem Heft vertreten wir die These: Mit Sicherheit gehören Streit, Streitkultur und Streitschlichtung ebenso zu eine
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| Person |
Drews, Ursula (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S. 6-7
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| Schlagwort |
Schule
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Streitschlichtung
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Konfliktbewältigung ohne Niederlagen
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| Person |
Durdel, Anja (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S. 8-11
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| Schlagwort |
Schule
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Kinder und Jugendliche übernehmen Verantwortung
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Schülerstreitschlichtung an der Friedrich-von-Spee-Gesamtschule Paderborn
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| Person |
Wagner, Heinz (Verfasser/-in)
Winsel, Dietmar (Verfasser/-in) |
| Umfang |
S. 12-15
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| Schlagwort |
Schule
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Friedfertigkeit, Selbstbehauptung und Konfliktfähigkeit sind ebenso bedeutsam wie das Einmaleins
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Aus der Arbeit der AG Streitschlichter an der Allgemeinen Förderschule Eberswalde
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| Person |
Siebert, Gisela (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S. 16-19
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| Schlagwort |
Schule
Projektbeschreibung Bericht |
Wie es anfing
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Entstehung des Streitschlicherprogramms am Steinbart-Gymnasium Duisburg
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| Person |
Gropp, Andrea (Verfasser/-in)
Hasslinghaus, Petra (Verfasser/-in) Von Vangreow-Hauffe, Rita (Verfasser/-in) |
| Umfang |
S. 21-23
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| Schlagwort |
Schule
Projektbeschreibung Bericht |
Ein Versprechen an die Schulgemeinschaft und seine Folgen
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Erfahrungen aus der Werner-Stephan-Oberschule Berlin
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| Person |
Arnz, Siegfried (Verfasser/-in)
Haag, Reiner (Verfasser/-in) |
| Umfang |
S. 25-28
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| Schlagwort |
Schule
Projektbeschreibung Bericht |
Streit mit den Streitschlichtern
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Sieben Einwände gegen die Peer-Mediation und eine Entgegnung
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| Person |
Seydel, Otto (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S. 30-34
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| Schlagwort |
Schule
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Konflikte im Unterricht thematisieren
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Wenn Lehrer Kontroversen fördern, leisten sie einen Beitrag zur Herausbildung von Konflikten
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| Person |
Vogt, Rüdiger (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S. 35-38
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| Schlagwort |
Schule
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Über einen alten Film und einige Schwierigkeiten, Jugend zu (be)schreiben
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Einführung in die Serie: Jugend in Bewegung
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| Person |
Sanders, Olaf (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S. 43-44
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| Schlagwort |
Jugend
Jugendforschung |
Jugend und Geschichte
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Jugend in Bewegung: Folge 1
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| Person |
Sanders, Olaf (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S. 45-48
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| Schlagwort |
Jugend
Jugendforschung |
Nach PISA: Argumente für ein Integriertes Schulsystem?
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
PRO
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| Person |
Klemm, Klaus (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S. 50
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| Schlagwort |
Schule
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Nach PISA: Argumente für ein Integriertes Schulsystem?
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
CONTRA
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| Person |
Bos, Wilfried (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S. 51
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| Schlagwort |
Schule
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Weiterentwicklung der gymnasialen Oberstufe
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Person |
Golecki, Reinhard (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S. 53-56
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| Schlagwort |
Schule
Oberstufe |
