00000nam a2200000 a 4500 Sekundarstufe 1 Beanspruchung Lehramtsstudierende Grundschullehrkräfte Tolerance digital transformation nachhaltigkeitsbezogene Bildung instructional strategy digitale Lerndaten Anerkennungserfahrung Zeitschrift für Bildungsforschung 2024 / 03, 14. Jg. Tolerance of uncertainty and its role for teachers’ use of ICT in classroom in times of digital transformation . Wiesbaden Springer VS 2024 2024 / 03, 14. Jg. 21906890 ger 14 0