Kunst+Unterricht 2024 / 485-486
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Kunst+Unterricht 2024 / 485-486
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| Untertitel |
Bewegte Bilder zwischen Kunst und Social Media
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| Verfasserangabe |
.
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| Medienart | |
| Sprache | |
| Auflage |
2024 / 485-486
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| Verlag | |
| Ort |
Velber
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| Jahr | |
| Schlagwort | |
| Annotation |
Bewegte Bilder zwischen Kunst und Social Media – Impulse für den Kunstunterricht Film, Video und Animation prägen die Alltagskultur von Kindern und Jugendlichen mehr denn je. Diese Ausgabe zeigt, wie Sie diese Phänomene im Kunstunterricht aufgreifen und kreative Lernprozesse fördern. Mit aktuellen Themen wie Kurzvideos, Social Media und KI-gestützter Videoproduktion bietet sie praxisnahe Unterrichtskonzepte, die medienkritische und gestalterische Kompetenzen schulen. Ihre Vorteile: • Sie verbinden digitale Medien mit künstlerischen Ansätzen. • Sie fördern medienkritisches Denken und Kreativität. • Sie erhalten vielfältige Unterrichtsbeispiele und Materialien. Experimentelle Aufgabenformate und vielfältige Materialien laden dazu ein, moderne Bewegtbildphänomene kreativ und kritisch zu bearbeiten. |
| ISSN |
09317112
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| Altersbeschränkung |
0
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| Heft |
485-486
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| Zählung |
2024 / 485-486
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Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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Bibliothek der KPH Edith Stein, Hochschulstandort Stams |
Anfahrt 
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