Pädagogik
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Pädagogik
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| Untertitel |
Lernförderliche Schulentwicklung
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| Medienart | |
| Person | |
| Auflage |
2022
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| Verlag | |
| Ort |
Weinheim - Basel
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| Jahr | |
| Schlagwort | |
| Heft |
06
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| Urheber |
Pädagogische Beiträge Verlag GmbH.
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| ISSN |
0933422X
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Artikel
Lernförderliche Schulentwicklung
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Wie gelingt es, Schule lernförderlich zu entwickeln? Welche aspekte müssen dabei betrachtet werden?
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| Person |
Jude, Nina (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2022
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| Umfang |
S. 6 - 9
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| Schlagwort |
Schulentwicklung
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Fangt an, über Lernen nachzudenken!
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Schule aus der Perspektive der Schüler:innen denken, anstatt über das Lehren zu reden - damit hat die Hardtschule vor zehn Jahren begonnen.
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| Person |
Arntz, Volker (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2022
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| Umfang |
S. 10 - 11
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| Schlagwort |
Schule
Lehrer Lernen |
Lernen durch gesellschaftliches Engagement
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Zum erfolgreichen Lernen gehört nicht nur fachliches Wissen und überfachliche Kompetenzen.
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| Person |
Holtmann, Matthias (Verfasser/-in)
Drews, Karl (Verfasser/-in)
Siegel, Michael (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2022
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| Umfang |
S. 12 - 13
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| Schlagwort |
Lernen
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Wenn ein Planeten-Flipbook auf ein Alien-Bild trifft
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Wie sich Deutsch- und Projektunterricht gegenseitig befruchten können.
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| Person |
Bergmann-Simons, Simone (Verfasser/-in)
Van Lottum, Ann-Marie (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2022
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| Umfang |
S. 14 - 17
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| Schlagwort |
Unterricht
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Digitale Medien als Anstoß für Schulentwicklung
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Digitale Technologien führen nur dann zu Lernergebnissen, wenn es eine Passung zwischen hren spezifischen Funktionen und den Lernzielen gibt.
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| Person |
Scheiter, Katharina (Verfasser/-in)
Eder, Thérése (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2022
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| Umfang |
S. 18 - 21
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| Schlagwort |
Schulentwicklung
Lernen Digitalisierung |
Schulentwicklung in zeiten der Pandemie
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Wie konnte in der Pandemie Schulentwicklung gelingen? Und wie haben sich Schulen der Herausforderung gestellt?
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| Person |
Feldhoff, Tobias (Verfasser/-in)
Radisch, Falk (Verfasser/-in)
Häberlin, Marc (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2022
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| Umfang |
S. 22 - 26
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| Schlagwort |
Schulentwicklung
Pandemie |
Daten für eine lernfürderliche Schul- und Unterrichtsentwicklung
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Wie lassen sich empirische Daten gezielt nutzen, um Schule und Unterricht lernförderlich weiterzuentwickeln?
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| Person |
Wurster, Sebastian (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2022
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| Umfang |
S. 27 - 31
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| Schlagwort |
Unterricht
Schulentwicklung |
Was zeichnet eine hohe Schulentwicklungskapazität aus?
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Für die Schulentwicklung ist die Weiterentwicklung von Routinen von hoher Relevanz. Was zeichnet Schulen mit einer hohen Entwicklungskapazität aus?
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| Person |
Merki, Katharina Maag (Verfasser/-in)
Schäfer, Lisa (Verfasser/-in)
Rechsteiner, Beat (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2022
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| Umfang |
S. 32 - 36
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| Schlagwort |
Schulentwicklung
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"Und Konzepte schreiben wir alle am Wochenende"
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Mit der bildungspolitischen "Gewährung" von Schulautomie nimmt der Handlungsspielraum der Schule zu. Was bedeutet dies für die schulleitung?
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| Person |
Gröschner, Caroline (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2022
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| Umfang |
S. 37 - 41
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| Schlagwort |
Schulleiter
Schulentwicklung |
Soll die Bundeswehr an Schulen werben?
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Angebote der Bundeswehr für Schulklassen sowie im rahmen von Berufsorientierung sind umstritten. Was spricht dafür, was dagegen?
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| Person |
Kamp, Stefan (Verfasser/-in)
Willinger, Ralf (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2022
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| Umfang |
S. 42 - 43
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| Schlagwort |
Bundeswehr
Schule Beruf |
Routine kooperativer Verständigung
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Während der Lockdowns konnten sich einige Schulen schnell auf die neue Sistuation einstellen, weil sie funktionierende Routinen für die Kommunikation hatten.
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| Person |
Kretschmer, Wilfried (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2022
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| Umfang |
S. 44 - 47
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| Schlagwort |
Schule
Kommunikation |
Dann spring ich aus dem Fenster!
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Notenbesprechungen sind eine unangenehme Sache, weil man mit empörten reaktionen der Schüler rechnen muss.
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| Person |
Hoegg, Günther (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2022
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| Umfang |
S. 48
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| Schlagwort |
Schulrecht
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Lernstandserhebung für den Unterricht nutzen
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
"Blickpunkt bildungsmonitoring", Folge 2
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| Person |
Gärtner, Holga (Verfasser/-in)
Bilic, Dejana (Verfasser/-in)
Meissner, Almuth (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2022
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| Umfang |
S. 50 - 54
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| Schlagwort |
Unterricht
Lernen Bildungsmonitoring |
Basilager für Reflexion
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Buch des Monats
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| Person |
Zyber, Erik (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2022
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| Umfang |
S. 55
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| Schlagwort |
Reflexion
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Jugend
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Die Entwicklung von Jugendkulturen und die Veränderung der Lebenswelt von Jugendlichen sind ein Dauerbrenner in der Literatur. Wir stellen die wichtigsten Neuerscheinungen vor.
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| Person |
Uhlendorf, Niels (Verfasser/-in)
Holfelder, Anne-Katrina (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2022
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| Umfang |
S. 56 - 63
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| Schlagwort |
Jugend
Literatur Rezension |
