00000nam a2200000 a 4500 Fundamentalismus Religionsunterricht Religionspädagogik Kunst Korrelation Erwachsenenbildung Allgemeinbildung religiöses Lernen Religionspädagogische Beiträge 61/2008; 2008/61/2008 Zeitschrift der Arbeitsgemeinschaft Katholischer Katechetik-Dozenten (AKK). AKRK 2008 Burrichter: Bildlichkeit als Ausgangspunkt religiösen Lernens. Kaupp: Raumerfahrung und religiöses Lernen. Reese-Schnitker/Schimmel, Heutige Kunst im Religionsunterricht. Thuswalder: Das Anliegen der Korrelation ist unaufgebbar. Zeigan: Religionsunterricht und Allgemeinbildung; Hanisch: Wahrnehmung von Fundamentalismus und Toleranz; Woppowa: Profil religiöser Erwachsenenbildung;