00000nam a2200000 a 4500 Heilpädagogik Autismus Resilienzförderung Outdoorpädagogik heilpädagogik; 2024/3/2024 Fachzeitschrift der Heilpädagogischen Gesellschaft Österreich Heilpädagogische Gesellschaft Österreich 2024 Preis der Heilpädagogischen Gesellschaft 2024 Katherine Fields: Über die Förderung von Schüler:innen im Autismus-Spektrum durch sensorische Integration Hannah Meller: Subjektive Sichtweisen und Handlungsstrategien von Lehrpersonen im Kontext sozial-emotionaler Förderung: Herausforderndes Schüler:innenverhalten aus der Perspektive von Lehrpersonen Barbara Rössler: Stark durch outdoorpädagogische Aktivitäten - Resilienzförderung durch Erlebnisse in der Natur