00000nam a2200000 a 4500 Lernen dynamisch Schweiz Krise Digitaler Wandel Umbruch Covid- 19 Green Gesamtschule Duisburg Journal für Schulentwicklung 2022 / 02, 26. Jg. Krisen . Innsbruck StudienVerlag 2022 2022 / 02, 26. Jg. 10292624 ger 26 0