Erziehung und Unterricht; 2013/1-2/2013
| Bezeichnung | Wert |
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Erziehung und Unterricht; 2013/1-2/2013
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Österreichische Pädagogische Zeitschrift. "Der Berufseinstieg von LehrerInnen" ; "Subjektive Theorien"
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Mentoring und Coaching für BerufseinsteigerInnen /
Vermittlung pädagogischer Handlungskompetenz /
Entwicklung beruflicher LehrerInnenidentität /
Subjektive Theorien im Berufsfeld Schule /
Lehrerinnen und Lehrer als Lernende /
Berufswahlmotive von Lehramtsstudierenden
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Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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Bibliothek IRPB Salzburg der KPH - Edith Stein und Seelsorgeamt der ED Salzburg |
Anfahrt 
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