00000nam a2200000 a 4500 Integration Behindertenpädagogik Zweisprachigkeit Heilpädagogik; 2005/Heft 4/2005 Fachzeitschrift der Heilpädagogischen Gesellschaft Österreich Verlag Kaiser 2005 Heilpädagogik Das Normproblem der Behindertenpädagogik Teil 1: Problemlage und Pädagogische Aspekte (DDr. Oskar Dangl) Wie unterscheiden sich die kognitiven Leistungen von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, die entweder in Integrationsklassen oder in Sonderpädagogischen Zentren beschult werden? (MMag. Karin E. Hurban) Bilingualität. Zum Problem der Zweisprachigkeit (Prof. Klothilde Lebo-Jadrisits)