00000nam a2200000 a 4500 Buchveröffentlichungen COVID-19 schulischer Aufholprogramme School quality Mitgliedern der ÖFEB faktorenanalytische Überprüfung pandemiebedingte Lernlücken Kompensation disadvantage developing remedial interventions Zeitschrift für Bildungsforschung 2023 / 02, 13. Jg. Effekte und Akteure schulischer Aufholprogramme . Wiesbaden Springer VS 2023 2023 / 02, 13. Jg. 21906890 ger 13 0