00000nam a2200000 a 4500 Classroom Management Klassenmanagement Emotionsregulation Mehrebenenkontext Ausbildungsbaustein Übergangsmanagement Journal für LehrerInnenbildung 2022 / 04, 22. Jg. Classroom Management . Wien Facultas Verlags und Buchhandels AG 2022 2022 / 04, 22. Jg. 16817028 ger 22 0