TPS - Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
TPS - Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
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| Medienart | |
| Person | |
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| Schlagwort | |
| Heft |
Heft 5
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| Urheber |
Evangelische Bundesarbeitsgemeinschaft für Sozialpädagogik im Kindesalter e.V.
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Artikel
Große Kinder und ihre Entwicklungsaufgaben
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Handelnde Subjekte zwischen Schuleintritt und Jugendalter
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| Person |
Krappmann, Lothar (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2015
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| Umfang |
S. 4-7
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| Schlagwort |
Psychologie
Entwicklungspsychologie |
"Die Horte" und "sein" Bildungsauftrag
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Unklar und widersprüchlich: die jugendhilfepolitische und fachliche Positionen des Hortes
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| Person |
Gängler, Hans (Verfasser/-in)
Markert, Thomas (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2015
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| Umfang |
S. 8-11
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| Schlagwort |
Psychologie
Kindergarten/Vorschule/KITA Entwicklungspsychologie |
Die öffentliche Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern im schulpflichtigen Alter
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Empfehlungen des Deutschen Vereins
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| Person |
Münch, Maria-Theresia (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2015
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| Umfang |
S. 12-15
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| Schlagwort |
Kindergarten/Vorschule/KITA
Pädagogik |
Die Qualität entscheidet - so oder so
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Wenn der ganze Tag, das ganze Jahr und das ganze Kind im Focus stehen, wird die Institutionsfrage nebensächlich.
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| Person |
Diskowski, Detlef (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2015
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| Umfang |
S. 16-17
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| Schlagwort |
Kindergarten/Vorschule/KITA
Pädagogik |
Ganztagsschule im Interesse der Kinder
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
23 Thesen der Intitiative für Große Kinder
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| Person |
Krappmann, Lothar (Verfasser/-in)
Enderlei, Oggi (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2015
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| Umfang |
S. 18-21
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| Schlagwort |
Schule
Kindergarten/Vorschule/KITA Pädagogik |
Gelingensbedingungen einer guten Kooperationspraxis von Hort und Ganztagsschule
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Erfahrungen aus bayerischen Projekten
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| Person |
Reichert-Garschhammer, Eva (Verfasser/-in)
Wildgruber, Andreas (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2015
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| Umfang |
S. 22-26
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| Schlagwort |
Schule
Kindergarten/Vorschule/KITA Pädagogik |
Montags Ganztagsschule, dienstags, Betreuungsschule, mittwochs ...
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Wie die Veränderung der Betreuungslanschaft für Schulkinder aussehen kann
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| Person |
Vogt, Herbert (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2015
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| Umfang |
S. 27-29
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| Schlagwort |
Schule
Kindergarten/Vorschule/KITA Pädagogik |
Gemeinsames Bildungsverständnis, gemeinsame Verantwortung
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Kooperation von Schule und Jugendhilfe in der Stadt Weiterstadt
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| Person |
Janusch, Katja (Verfasser/-in)
Noack, Christine (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2015
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| Umfang |
S. 30-31
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| Schlagwort |
Schule
Kindergarten/Vorschule/KITA Pädagogik |
Kita und Schule - ein System ohne Brüche
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Bildungshäuser für Kinder bis zehn Jahren
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| Person |
Ostendorf-Servissoglou, Eike (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2015
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| Umfang |
S. 32-33
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| Schlagwort |
Schule
Kindergarten/Vorschule/KITA Pädagogik |
Die Saalburghelden - aus großen Kindern werden Helden im Alltag
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Verselbstständigungsprozesse von Schulkindern
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| Person |
Berfelde, Kathrin (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2015
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| Umfang |
S. 34-36
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| Schlagwort |
Schule
Kindergarten/Vorschule/KITA Pädagogik |
Der angebundene Drahtesel
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
oder: Große Kinder stats Auf-Sicht!
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| Person |
Pesch, Ludger (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2015
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| Umfang |
S. 39
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| Schlagwort |
Schule
Kindergarten/Vorschule/KITA Pädagogik |
Persönlichkeit als Determinante der Kindergarten-Pädagogik
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Über die Bedeutung des "subjektiven Faktors" in der Erziehung und Bildung
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| Person |
Metzinger, Sandro (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2015
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| Umfang |
S. 41-43
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| Schlagwort |
Kindergarten/Vorschule/KITA
Pädagogik |
Mentalisierung - was ist das eigentlich?
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
¬Den¬ anderen verstehen lernen
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| Person |
Bahrenberg, Colja (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2015
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| Umfang |
S. 44-47
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| Schlagwort |
Kindergarten/Vorschule/KITA
Psychologie Entwicklungspsychologie |
Bilder "verzaubern"
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Flipcharts lebendig und nachhaltig gestalten
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| Person |
Widmann, Stefanie (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2015
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| Umfang |
S. 48-49
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| Schlagwort |
Methoden
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Der Kindergarten feiert seien 175. Geburtstag
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
¬Eine¬ kleine historische Rundschau (II)
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| Person |
Berger, Manfred (Verfasser/-in)
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| Jahr |
2015
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| Umfang |
S. 50-52
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| Schlagwort |
Kindergarten/Vorschule/KITA
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