Journal für Schulentwicklung 2018 / 02, 22. Jg.

Bezeichnung Wert
Titel
Journal für Schulentwicklung 2018 / 02, 22. Jg.
Untertitel
Etablierung von Lerncoaching
Medienart
Sprache
Auflage
2018 / 02, 22. Jg.
Verlag
Ort
Innsbruck
Jahr
Band
22
Schlagwort
ISSN
10292624
Altersbeschränkung
0
Heft
02
Zählung
2018 / 02, 22. Jg.