Mathematik differenziert 2022 / 02

Bezeichnung Wert
Titel
Mathematik differenziert 2022 / 02
Untertitel
Mathematik und Bewegung – Lernen durch Bewegung
Verfasserangabe
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Medienart
Sprache
Auflage
2022 / 02
Verlag
Ort
Braunschweig
Jahr
Schlagwort
Annotation
Bewegtes Lernen bietet vielfältige Gelegenheiten, dem Bewegungsdrang der Kinder nachzukommen, ihre Konzentration und Motivation zu fördern und gleichzeitig das fachliche Lernen von mathematischen Konzepten zu unterstützen. Das Heft gibt anhand von Beispielen aus unterschiedlichen Inhaltsbereichen Anregungen dafür, wie sich Bewegung sinnvoll in den Mathematikunterricht integrieren lässt.
ISSN
18691552
Altersbeschränkung
0
Heft
02
Zählung
2022 / 02