00000nam a2200000 a 4500 Maresch, Günter aut Verfasser/-in Didaktik Konstruktivismus Behaviorismus Blended-Learning ELCAD Kognitivismus Blended-Learning-Didaktik Studienverl. 2008 Beiträge zur Begabungs- und Begabtenförderung am özbf Dieses Buch stellt ein didaktisches Blended-Learning-Konzept für den modernen Unterricht vor, welches basierend auf den fundamentalen Ideen des jeweiligen Faches den Einsatz moderner Werkzeuge und neuer Medien (im Speziellen Lernplattformen) optimal nutzt. 9783706545501