Pferdegestützte Interventionen bei Kindern mit erhöhten Bedarfen
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| Titel |
Pferdegestützte Interventionen bei Kindern mit erhöhten Bedarfen
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| Verfasserangabe |
Anna-Raphaela Lutz. Mag.a Prof.in Maria Reckendorfer
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| Ort |
Stams
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Abstract
Es gibt eine Vielzahl an Möglichkeiten, um Kinder mit erhöhten Bedarfen zu fördern. Die vorliegende Arbeit behandelt die Frage, wie diese Förderung mithilfe des Pferdes aussieht. Die Eignung und Ausbildung des Pferdes wird betrachtet und die bekanntesten Bereiche der Pferdegestützten Intervention werden beschrieben: Das Heilpädagogische Reiten und Voltigieren, die Hippotherapie, die pferdegestützte Ergotherapie und die psychotherapeutische Förderung mit dem Pferd. Ziel dieser Arbeit ist eine Bewertung dieser pädagogischen und therapeutischen Maßnahmen. Mithilfe aussagekräftiger Literatur und eigenen Erfahrungen und Beobachtung werden diese vier Arten des Einsatzes von Pferden untersucht. Dadurch wird die positive Wirkung auf Körper, Geist und Seele des Menschen offensichtlich. |
| Altersbeschränkung |
0
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| Urheber |
Mag.a Prof.in Maria Reckendorfer
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| Illustrationsangaben |
PDF
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Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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Bibliothek der KPH Edith Stein, Hochschulstandort Stams |
Anfahrt 
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