<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<marc:record xmlns:marc="http://www.loc.gov/MARC21/slim">
   <marc:leader>00000nam a2200000 a 4500</marc:leader>
   <marc:datafield ind1="1" ind2=" " tag="100">
      <marc:subfield code="a">Gatternig, Erika</marc:subfield>
      <marc:subfield code="4">aut</marc:subfield>
      <marc:subfield code="e">Verfasser/-in</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">
      <marc:subfield code="a">Kinderbibliothek / Allgemeines</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">
      <marc:subfield code="a">Schulbibliothek / Allgemeines</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">
      <marc:subfield code="a">Leseförderung</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1="0" ind2="0" tag="245">
      <marc:subfield code="a">Schulbibliothek einmal anders</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1="0" ind2="0" tag="245">
      <marc:subfield code="c">Erika Gatternig</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2="1" tag="264">
      <marc:subfield code="a">Lannach</marc:subfield>
      <marc:subfield code="b">Öffentliche Bibliothek Lannach</marc:subfield>
      <marc:subfield code="c">2024</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1="1" ind2=" " tag="490">
      <marc:subfield code="a">EA-Kurs 159</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1="1" ind2=" " tag="520">
      <marc:subfield code="a">Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem Thema &#x96; Schulbibliothek von Kindern für Kinder. Die Idee entstand aufgrund der Tatsache, dass sich für die Schulbibliothek in Lannach sehr schwer ehrenamtliche MitarbeiterInnen für den Betrieb der Schulbibliothek finden ließen. Durch meine Arbeit in der Schule hatte ich verstärkt Zugang zu den SchülerInnen und erkannte sehr bald, dass auch Volksschulkinder der Grundstufe II in der Lage waren, eine vereinfachte Form der Ausleihe für ihre Mitschüler zu übernehmen. In der weiteren Entwicklung teilte sich dieses Projekt in drei Teile, um die Schulbibliothek neu aufzustellen. Inventur und Neuordnung der Bibliothek, Ausbildung von &#x84;Bibliothekskindern&#x93; und durch die frei gewordenen Ressourcen Etablierung einer Bibliotheksstunde mit Programm für die Klassen der Schulen. Dieses Projekt soll zeigen, dass es auch in einer Schulbibliothek ohne feste Mitarbeiter möglich ist, dieses bestmöglich zu nutzen und dabei zur Leseförderung von SchülerInnen beizutragen.</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="041">
      <marc:subfield code="a">ger</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="300">
      <marc:subfield code="a">15 Seiten, Grafiken</marc:subfield>
   </marc:datafield>
</marc:record>
