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Zukunft denken - Zukunft gestalten

Bausteine für Sekundarstufe I, II und Berufliche Schulen zum Thema "Umwelt und Entwicklung" (ab Jahrgangsstufe 9)

Buch

Hildebrand, Ursula (Verfasser/-in) DNB
Schröck, Nikolaus DNB
Kuntz, Gerhard DNB

Stuttgart

1996

o. S.

Welternährung
Szenario
Menschenrechte
Moderationsmethode
Globalisierung

Ausgehend vom Ziel heutiger Bildung, dem "souveränen Menschen, der globale Entwicklungen mit lokaler Handlungsfähigkeit in Übereinstimmung bringen kann", bieten diese didaktisch hervorragend gestalteten Materialien Anregungen und konkrete Hilfen dafür, wie zukunftsrelevante Fragestellungen, die uns zwar alle angehen, aber dennoch vielfach Ratlosigkeit (und auch Verleugnung) hervorrufen, in einer Weise angegangen werden, daß sich in der Tat eine Beziehung zwischen persönlicher Lebenswelt und der Welt "im Großen" herstellen läßt. Jenseits des Schlagzeilendiskures der Medien, aber auch jenseits jeglicher "Betroffenheitspädagogik", die sich im Aufzählen von Krisensymptomen erschöpft, werden Themen wie Arbeit, Ernährung, Verkehr, Energie oder Klimaschutz im Weltzusammenhang erörtert. Das Heft enthält je sieben Bausteine mit konkreten Arbeitsblättern sowie didaktischen Anregungen. Der Einstieg erfolgt über die persönliche Annäherung an die Zukunft ("Wenn ich an die Zukunft denke..."). Die Broschüre ist eine wertvolle Fundgrube für alle, die im Bildungsbereich tätig sind. Sie ist in der Reihe "Schule und Eine Welt - Brot für die Welt - Lernwege" erschienen.