Mobbing und Mobbingprävention in der Primarstufe
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Mobbing und Mobbingprävention in der Primarstufe
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| Verfasserangabe |
Jessica Sitzenfrey. Mag. Dr. Pier Paolo Pasqualoni
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| Ort |
Stams
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| Jahr | |
| Umfang |
61
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Die vorliegende Arbeit behandelt das Thema Mobbing und Mobbingprävention an
Volksschulen. Zuerst werden in der hermeneutischen Auseinandersetzung der Begriff Mobbing und die dazugehörigen Faktoren geklärt. Internationale sowie nationale Studien sind in der Arbeit miteingebaut, allen voran die österreichische HBSC-Studie aus dem Jahr 2018. Des Weiteren werden sieben internationale und zwei nationale Programme vorgestellt, die zur Prävention und Intervention beitragen können. Im empirischen Teil der Arbeit werden Ergebnisse von Interviews mit erfahrenen Pädagog:innen aus Tirol zum Thema Mobbing dargestellt und analysiert. Die Fragestellung „Welche Kenntnisse können erfahrene Pädagoginnen an Tiroler Volksschulen weitergeben, um Mobbing entgegenzuwirken?“ wird hierzu beantwortet. Es kann behauptet werden, dass Personen, die sich durch Fortbildungen mit dem Thema näher beschäftigen, Mobbing frühzeitig erkennen und idealerweise bereits präventiv mit der Klasse dagegenarbeiten. Vor allem das Unterstützungsangebot für Lehrpersonen und Schüler:innen ist vielseitig vorhanden und sollte bei Mobbing genutzt werden. |
| Altersbeschränkung |
0
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| Urheber |
Mag. Dr. Pier Paolo Pasqualoni
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Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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Bibliothek der KPH Edith Stein, Hochschulstandort Stams |
Anfahrt 
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