00000nam a2200000 a 4500 Aschersleben, Karl aut Verfasser/-in Unterrichtsmethode Mediendidaktik Aktionsformen - Lehrer Lernakte - Schüler Führungsstile Sozialform Einführung in die Unterrichtsmethodik Karl Aschersleben Stuttgart; Berlin; Köln; Mainz Kohlhammer 1979 3. Aufl. /(in 5 Ex. Die Einführung in die Unterrichtsmethodik setzt die von Heimann und seinen Schülern vorgelegte Systematik der lerntheoretischen Didaktik in den Entscheidungsfeldern Methoden und Medien fort. Nach logischen Kriterien geordnet, werden diese anschließend im einzelnen vorgestellt: die Aktionsformen des Lehrens, die Lernakte der Schüler und die So-<br/>zialformen des Unterrichts.<br/>Der theoretische Anspruch ist die eine Seite, die Umsetzung in die Unterrichtspraxis die andere, ebenso wichtige. In konsequenter Anlehnung an die metatheoretischen Grundlagen praktischer Pädagogik, wie sie von Brezinka formuliert wurden, und die erfahrungswissen-<br/>schaftliche Orientierung im Sinne von Heimann werden in die Darstellungen der einzelnen Unterrichtsmethoden wie Lehrervortrag, Frontalunterricht, Hausaufgaben, Unterrichts-<br/>gespräch oder Gruppenunterricht sowohl empirische Untersuchungsergebnisse als auch Unterrichtserfahrungen eingearbeitet. ger 0