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      <marc:subfield code="a">Müllexport</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Gut leben statt viel haben</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="b">Öko- und Eine-Welt-Bilanzen für die Schule</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Stuttgart</marc:subfield>
      <marc:subfield code="b">Brot für die Welt</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Ausgehend vom Ziel heutiger Bildung, dem "souveränen Menschen, der globale Entwicklungen mit lokaler Handlungsfähigkeit in Übereinstimmung bringen kann", bieten diese didaktisch hervorragend aufbereitete Broschüre Anregungen und konkrete Hilfen dafür, wie zukunftsrelevante Fragestellungen, die uns zwar alle angehen, aber dennoch vielfach Ratlosigkeit (und auch Verleugnung) hervorrufen, in einer Weise angegangen werden, daß sich in der Tat eine Beziehung zwischen persönlicher Lebenswelt und der Welt "im Großen" herstellen läßt. Jenseits des Schlagzeilendiskures der Medien, aber auch jenseits jeglicher "Betroffenheitspädagogik", die sich im Aufzählen von Krisensymptomen erschöpft, werden Themen wie Arbeit, Ernährung, Verkehr, Energie oder Klimaschutz im Weltzusammenhang erörtert. Das Heft enthält je sieben Bausteine mit konkreten Arbeitsblättern sowie didaktischen Anregungen. Der Einstieg erfolgt über die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Weltbildern (in der Geschichte, durch Medien ...) sowie die kritische Reflexion des Begriffes "Wachstum". Das Heft ist eine wertvolle Fundgrube für alle, die im Bildungsbereich tätig sind. Sie ist in der Reihe "Schule und Eine Welt - Brot für die Welt - Lernwege" erschienen ebenso wie "Zukunft denken - Zukunft gestalten ...".</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">68 S.</marc:subfield>
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