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      <marc:subfield code="a">Stimmpflege</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Singen in der Grundschule</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="b">Ein Lehr- und Übungsbuch für die Praxis</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="c">Heike Arnold-Joppich ; Lars Baumann ; Stefan Simon ; Wolfgang Tiemann</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Innsbruck; Esslingen</marc:subfield>
      <marc:subfield code="b">Helbling Verlagsgesellschaft m.b.H.</marc:subfield>
      <marc:subfield code="c">2013</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">1. Auflage</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Für die Arbeit mit Kindern hat das Singen  einen unschätzbaren pädagogischen Wert.  Dieses umfassende Praxisbuch eines Experten-&lt;br/&gt;teams aus Vokalpädagogen, Kinderchorleitern  und Hochschullehrern richtet sich an alle,  die als Anfänger oder Fortgeschrittene mit  Kindergruppen im Grundschulalter singen. Es  bietet einen fundierten Leitfaden für eine  kreative stimmliche Arbeit, die die Singmoti-&lt;br/&gt;vation langfristig fördert.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Teil 1: Modelle für das Singen mit Kindern:&lt;br/&gt;Für das vokale Musizieren werden vielfältige  Zugänge und konkrete methodische Vorschläge  präsentiert, die sofort im Unterricht  einsetzbar sind und darüber hinaus modellhaft  Anregungen für eigene Entwürfe geben: Musik  für Stimme erfinden - Rythmus mit der Stimme  - Liedbegleitung mit Bodypercussion und ele-&lt;br/&gt;mentaren Instrumenten - Bewegtes Singen -  Hören, Aufmerksamkeit und Stimme - Singen in  allen Schulfächern.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Teil 2: Stimmpflege, Singleitung und Lieder-&lt;br/&gt;arbeitung:&lt;br/&gt;Wer mit Kindern singt, wird sich mit seiner  eigenen Stimme und dem Handwerk der Singlei-&lt;br/&gt;tung auseinandersetzen wollen. Für den Leser  selbst werden Übungen, Tips und Hintergründe  aufbereitet: Die eigene Stimme entdecken und  schulen - Stimmbildung im Kinder- und Schul-&lt;br/&gt;chor - Sich selbst ein Lied erarbeiten - Mit  Kindern Lieder lernen und üben - Lieder an-&lt;br/&gt;leiten und gestalten - Tips zum Aufbau eines  geeigneten Liedrepertoires.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Teil 3: Argumente und Konzepte für das Singen&lt;br/&gt;in Schule und Gesellschaft:&lt;br/&gt;Um das Singen nachhaltig mit dem Alltag zu  verbinden, wird man über den Lernort Schule  hinaus nach Verankerungen in einem größeren  organisatorischen Rahmen suchen. Dazu  bräuchte es überzeugende Argumente und  wichtige Denkanstöße: Singen in der Schule:  wozu? - Singen vertiefen und erweitern, in  der Schule und darüber hinaus - Möglichkeiten  der Vernetzung: Aktuelle Initiativen und  Projekte.&lt;br/&gt;  </marc:subfield>
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