00000nam a2200000 a 4500 Prossliner, Judith ctb Mitwirkende/-r Krigovsky, Gerlinde ctb Mitwirkende/-r Abendstein, Monika edt Bearbeiter/-in Kleinkinderziehung Sachunterricht Architektur Architekturvermittlung Kindergarten Volksschule Lernmaterial Materialspiele Softcover / Schule Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Kita Vorschule Lehrmittel Archi & Turi eine architektonische Entdeckungsreise für Kinder ab 4 Geschichten Judith Prossliner. Bildill. Gerlinde Krigovsky. Hrsg. Monika Abendstein/Judith Prossliner Innsbruck Aut. Architektur und Tirol Angaben aus der Verlagsmeldung Archi & Turi : Eine architektonische Entdeckungsreise für Kinder ab 4 Jahren Mit aut: minikids bietet aut seit 2010 ein Architekturvermittlungsprogramm für Kinder von vier bis sechs Jahren an. Über Geschichten, räumliche Experimente im Maßstab 1:1 und das Bauen von Modellen mit unterschiedlichsten Materialien lernen die Kinder dabei auf spielerische Art und Weise Themen der Architektur wie Raum und Licht, Form und Material, Maßstab und Proportion oder Zeit und Bewegung kennen. Als roter Faden dienen Fortsetzungsgeschichten, in denen Archi und Turi als Protagonisten stellvertretend für die Kinder ihre Umwelt erkunden, Fragen stellen und gestalterische Ideen entwickeln. 13 dieser Themengeschichten wurden nun ausgewählt und zum Arbeitsmaterial für Kindergärten ausgearbeitet. Die Themen durchlaufen einen regulären Jahresablauf und können so in den Jahresplan integriert werden. Jede Vermittlungseinheit beinhaltet verschiedene grob- und feinmotorische Spiele zum Entdecken, Fühlen und Beschreiben verschiedener Materialien und Strukturen sowie visuelle Suchaufgaben, die auf das jeweilige Architekturthema hinführen. Über die „Archi & Turi“-Geschichten finden die Kinder einen emotionalen Einstieg, werden mit ausgewählten räumlichen Situationen vertraut gemacht und entwickeln schließlich eine bauliche Aufgabenstellung. Durchgearbeitete Stundenbilder und Fotos der durchgeführten Workshops stehen den PädagogInnen als Arbeitshilfen zur Verfügung. Damit bietet aut ein Architektur-Vermittlungskonzept an, das von den PädagogInnen ohne zusätzliche Experten aus dem Kunst- bzw. Architekturumfeld durchgeführt werden kann. 9783950262148 9783950262148 ger 101 S.