00000nam a2200000 a 4500 Tuckermann, Antje aut Verfasser/-in Häußler, Anne aut Verfasser/-in Lausmann, Eva aut Verfasser/-in Schüler Autismus Integrativer Unterricht Regelschule Inklusion TEACCH Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik Praxis TEACCH: Herausforderung Regelschule Unterstützungsmöglichkeiten für Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen im lernzielgleichen Unterricht Antje Tuckermann/Anne Häußler/Eva Lausmann Dortmund Borgmann Media 2017 3., verb. Aufl. Angaben aus der Verlagsmeldung Praxis TEACCH: Herausforderung Regelschule : Unterstützungsmöglichkeiten für Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung im lernzielgleichen Unterricht / von Antje Tuckermann, Anne Häußler, Eva Lausmann Dieser Band beschäftigt sich mit der lernzielgleichen Beschulung von Kindern und Jugendlichen mit ASS, meist dem Asperger Syndrom. Dass der TEACCH-Ansatz als heilpädagogischer Ansatz in Einrichtungen der Behindertenhilfe vermehrt Anwendung findet, ist nachvollziehbar. Wie sich die mit TEACCH verbundene Denkweise und die daraus entstehenden individuellen Strategien im Unterricht der Regelschule anwenden lassen, ist dagegen häufig weniger offensichtlich und bekannt. Zielgruppe dieses Bandes sind Eltern, Lehrer und Lehrerinnen sowie Integrationskräfte, die sich gemeinsam mit von ASS betroffenen Schülern und Schülerinnen der Herausforderung Regelschule stellen.Autismus 9783942976244 9783942976244 3942976242 3942976242 ger 94 Seiten