00000nam a2200000 a 4500 Herrmann, Heidi Method. Ansatz, Verhaltenstherapeutischer ICD10-F90.0 : ADS ICD10-F00-99 : Psychische STÖR & VerhaltensSTÖR 150 $s Lernbehindertenpädagogik > Impulsthema Verhaltensauffälligenpädagogik > Impulsthema ICD10-F80-89 : Entwicklungsstörungen (ES) ICD10-F90-98 : Verhaltensstörungen & Emotionale ST ICD10-F81 : Umschriebene ES schulischer Fertigkeit ICD10-F90 : Hyperkinetische Störungen Teilleistungsschwächen ADS - Therapie und Pädagogik Dokumentation einer Studienkonferenz mit Fachleuten, Eltern und Betroffenen : 9. - 10. September 2000 SelbständigkeitsHilfe bei Teilleistungsschwächen (SeHT) e.V. Heidi Herrmann Ludwigshafen SeHT 2001 [X. Auflage] Auch wenn Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Teilleistungsschwächen und ADS meist nicht unter den Begriff "behindert" fallen, sind sie wegen ihrer Schwächen auf unsere Hilfe angewiesen.<br/>Fehlt doch zu offensichtlich ein öffentliches Problembewusstsein für bestimmte Gruppen, die wegen anderer, scheinbar wichtigerer gesellschaftlicher Fragen eine viel zu geringe Beachtung finden.<br/>Überdies setzt §10 des Sozialgesetzbuchs I in aller Deutlichkeit den in christlicher Tradition wohlbegründeten Maßstab für den sozialen Rechtsstaat, der da lautet:<br/>"Wer körperlich, geistig oder seelisch behindert ist, oder wem eine solche Behinderung droht, hat unabhängig von der Ursache der Behinderung ein Recht auf die Hilfe, die notwendig ist, um diese Behinderung abzuwenden, zu beseitigen, zu bessern, ihre Verschlimmerung zu verhüten oder ihre Folgen zu mildern und dem Behinderten einen seinen Neigungen und Fähigkeiten entsprechenden Platz in der Gemeinschaft, insbesondere im Arbeitsleben, zu sichern."<br/>Dieses Buch will Antworten und Hilfen geben für Menschen mit Teilleistungsschwächen und ADS, die heute nach Meinung von Fachleuten 5-10 Prozent eines jeden Jahrgangs ausmachen. 9783935545037 9783935545037 ger Annotation in Bearbeitung ; SelbständigkeitsHilfe bei Teilleistungsschwächen (SeHT) e.V. 16 175 S.