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      <marc:subfield code="a">Verhalten vereinbaren: Schulkultur im Dialog</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Demokratie besteht in der Mitwirkung der Be-&lt;br/&gt;troffenen an der Lösung von sie betreffenden  Fragen und in der Mitverantwortung der Konse-&lt;br/&gt;quenzen aus den gemeinsam gefundenen Antwor-&lt;br/&gt;ten. Schulische Demokratie, die Verhaltens-&lt;br/&gt;vereinbarungen schafft, lebt von Orten, an  denen die Beteiligten zusammenkommen, um an  gemeinsamen Aufgabenstellungen zu arbeiten,  wo ein Höchstmaß an Kommunikation und Kon-&lt;br/&gt;fliktlösungskompetenz ermöglicht wird. Dieser  Leitfaden für die Schulpartner von Schulen  der Sekundarstufe will mithelfen, das Schul-&lt;br/&gt;leben gemäß der Novemme zum § 44 SchUG quali-&lt;br/&gt;tätsbewußt zu gestalten, schuleigene Verhal-&lt;br/&gt;tensvereinbarungen im Rahmen der Hausordnung  aufzustellen und im Form von Schulentwicklung  umzusetzen. Er gibt Anstiftungen und  vermittelt viele good-practice-Ideen für  Schulleitung, Schülervertretung und Eltern-&lt;br/&gt;verein, sich dieser gemeinsamen Aufgabe enga-&lt;br/&gt;giert und mitverantwortlich zu stellen.&lt;br/&gt; </marc:subfield>
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