Analysen und neue Entwicklungsansätze zum Schülerorien- tierten Unterricht

Bezeichnung Wert
Titel
Analysen und neue Entwicklungsansätze zum Schülerorien- tierten Unterricht
Untertitel
erste Erfahrungen mit Unterrichtsmodulen
Verfasserangabe
Gottfried Petri
Medienart
Person
Reihe
Verlag
Ort
Graz
Jahr
Umfang
342 S.
ISBN10
3-900922-40-3
Schlagwort

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