00000nam a2200000 a 4500 Pitsch, Hans-Jürgen aut Verfasser/-in Thümmel, Ingeborg aut Verfasser/-in Unterricht Geistigbehindertenschule Behindertenpädagogik Sonderschulunterricht Inklusion Förderschulunterricht Heilpädagogik Sonderpädagogik Unterricht bei geistiger Behinderung Methoden Methodik Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik Lernen in der Schule Hans-Jürgen Pitsch, Ingeborg Thümmel Oberhausen ATHENA 2015 Methodenkompendium für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Band 2 1. Auflage Angaben aus der Verlagsmeldung Methodenkompendium für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung : Band 2: Lernen in der Schule / von Hans-Jürgen Pitsch, Ingeborg Thümmel Soll Inklusion nicht in und an der Praxis scheitern, bedarf es grundsätzlicher methodischer Nachsteuerungen. Die große Heterogenität im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung und – durch integrative/inklusive Beschulung – in zunehmendem Maße auch an den Regelschulen erfordert angepasste Lernangebote und Methoden, die der Gruppe und dem einzelnen Schüler gleichermaßen Lernfortschritte ermöglichen. Das Methodenkompendium, dessen 2. Teil hiermit vorliegt, soll hierfür als Orientierungshilfe dienen. Es ordnet und systematisiert Vermittlungsverfahren, die in Förderschulen und in anderen Bereichen ausgearbeitet wurden. Während Band 1 grundlegende Unterrichtsverfahren vorstellt, fokussiert Band 2 die wechselseitige Anschlussfähigkeit von Konzepten der Förderschul-, der Grundschul- und der Berufspädagogik zur Aneignung des Lesens und Schreibens einschließlich der Leichten Sprache, der mathematischen Grundbildung, der Orientierung des Unterrichts am Handeln, des Erwerbs immer größerer Selbstständigkeit in zunehmend selbstgesteuerten Lernprozessen und deren zusammenfassende Anwendung bei der Bearbeitung von Projekten. Die Methoden werden, wo immer möglich, auf ihre Nützlichkeit hinterfragt sowie als Orientierungshilfe für Lehrer und auch andere Berufsgruppen nach verschiedenen Kriterien übersichtlich geordnet. 9783898966153 9783898966153 ger 264 Seiten