00000nam a2200000 a 4500 Krämer, Judith aut Verfasser/-in Geschlechterverhältnis Fachwissen Lernen Geschlechterforschung Feminismus Queer-Theorie Intersektionalität Subjekt Kritische Psychologie Queer-Feminismus Bildung Geschlecht Bildungsforschung Pädagogik Gender Studies Learning Subject Intersectionality Critical Psychology Queer Feminism Education Educational Research Pedagogy Softcover / Pädagogik/Bildungswesen Lernen über Geschlecht Genderkompetenz zwischen (Queer-)Feminismus, Intersektionalität und Retraditionalisierung Judith Krämer Bielefeld Transcript 2015 Pädagogik Angaben aus der Verlagsmeldung Lernen über Geschlecht : Genderkompetenz zwischen (Queer-)Feminismus, Intersektionalität und Retraditionalisierung / von Judith Krämer Das Buch bietet eine Einführung in historische, theoretische und aktuelle Entwicklungen geschlechterreflektierender und (queer-)feministischer Bildung. In einem empirischen Teil zu biografischen »Genderlernprozessen« wird zudem gezeigt, dass sich subjektive Lerngründe, Lernwiderstände und Handlungsfähigkeiten nur dann verstehen lassen, wenn diese vor dem Hintergrund einer Analyse vielfältiger, intersektionaler Spannungsfeldern betrachtet werden. Judith Krämers lerntheoretischer Debattenbeitrag zum Lernen über soziale Ungleichheitsverhältnisse gibt zugleich Handlungsimpulse für eine subjektorientierte und gendersensible Bildung. 9783837630664 9783837630664 3837630668 3837630668 ger 390 S.