Experiment und Exploration
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Titel |
Experiment und Exploration
|
| Untertitel |
Bildung als experimentelle Form der Welterschließung
|
| Verfasserangabe |
Sönke Ahrens
|
| Medienart | |
| Sprache | |
| Person | |
| Reihe | |
| Reihenvermerk |
Bd. 22
|
| Verlag | |
| Ort |
Bielefeld
|
| Jahr | |
| Umfang |
327 S.
|
| ISBN13 |
978-3-8376-1654-5
|
| Schlagwort | |
| Annotation |
Angaben aus der Verlagsmeldung
Experiment und Exploration : Bildung als experimentelle Form der Welterschließung / von Sönke Ahrens
Warum sind bislang die meisten Versuche, das Experiment zu denken, gescheitert? Gestützt auf empirische Studien, vor allem aus dem Bereich der Wissenschafts- und Technikforschung, und mit Hilfe einer dekonstruktiv aufbereiteten Begrifflichkeit fasst Sönke Ahrens das Experiment als eine Form der Welterschließung an den Grenzen der Welt und grenzt es von der Exploration als seinem komplementären Gegenpart ab. Bildung kann so als die experimentelle und Lernen als die explorative Form rekonstruiert werden, in der sich Individuen die Welt erschließen.
|
| Weiterführende Links |
Erhältlich in folgenden Bibliotheken
|
Bibliothek der KPH Edith Stein, Hochschulstandort Stams |
Anfahrt 
|
