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      <marc:subfield code="a">Ich will mehr Muskeln - egal wie!</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Mülheim an der Ruhr</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Angaben aus der Verlagsmeldung

Ich will mehr Muskeln - egal wie! / von Florian Buschendorff

Jeder fünfte Besucher eines Fitnessstudios nimmt Dopingmittel
zu sich. Auch immer mehr Jugendliche besorgen
sich dort „Freizeitdrogen“ und unterschätzen
dabei die gravierenden Auswirkungen, die diese Mittel
auf Körper und Bewusstsein haben können. Mit den
Arbeitsblättern der Literatur-Kartei setzen sich die
Schüler mit Themen wie Bodybuilding, Körperkult und
Doping auseinander, indem sie die Inhalte des Romans
vertiefen: Welche Auswirkungen haben solche Mittel
auf die Gesundheit? Verändern sie das Verhalten?
Wo verläuft die Grenze zwischen harmlosen Nahrungsergänzungs-
und gesundheitsschädigenden Dopingmitteln?
Anhand solcher Fragen erarbeiten die Schüler
die Handlung des Romans und beschreiben die Charaktere.
Außerdem fördern Wortschatzübungen, verschiedene
Schreibaufträge und Fragen zum Inhalt das Textverständnis
gerade bei leseschwachen Jugendlichen
und verbessern so ihre Sprachkompetenz.
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