00000nam a2200000 a 4500 Feyerer, Ewald edt Bearbeiter/-in Hirschenhauser, Katharina edt Bearbeiter/-in Soukup-Altrichter, Katharina edt Bearbeiter/-in Lehrerbildung Bildungsforschung Unterrichtsorganisation Schulentwicklung forschendes Lernen Oldenburger Teamforschung KPH Graz PH OÖ KLEx Erwachsenenbildung Schule und Unterricht Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik Didaktik Methodik Aufsatzsammlung Last oder Lust? Forschung und Lehrer_innenbildung Ewald Feyerer ... (Hrsg.) Münster Waxmann 2014 Beiträge zur Bildungsforschung Bd. 1 Angaben aus der Verlagsmeldung Last oder Lust? : Forschung und Lehrer_innenbildung Lehrer_innenbildung durch Forschung? Forschung in der Lehrer_innenbildung ist nicht nur unverzichtbar, um relevantes Wissen für die Weiterentwicklung von Unterricht, Schule und Bildungsinstitutionen zu generieren, die Teilhabe an Forschungsprozessen stellt auch einen wesentlichen Aspekt der Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern dar. Im ersten Teil des Bandes werden verschiedene Theoriestücke für das Lernen in der Lehrer_innenbildung durch Forschung dargestellt. Im zweiten Teil geht es um die Frage, wie Studierende durch Forschung lernen können. Hier werden Beispiele forschenden Lernens in der Lehrer_innenbildung präsentiert, die einen Bogen von Forscherwerkstätten in den naturwissenschaftlichen Fächern über Fallverstehen in den Geisteswissenschaften bis hin zu Evaluierungen und Qualifizierungsarbeiten beschreiben. Der dritte Teil hinterfragt die Wirksamkeit einiger zuvor präsentierter Ansätze und enthält zugleich methodisch spannende Herangehensweisen, Ziele und Visionen für die Unterrichts- und Schulentwicklung durch Forschung. 9783830930938 9783830930938 3830930933 3830930933 ger 248 S.