Gewaltfrei durch Erziehung
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Gewaltfrei durch Erziehung
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| Untertitel |
Versuch einer Pädagogik des friedlichen Zusammenlebens ; das Konzept der bindungsbasierten frühkindlichen Entwicklung und Erziehung (BBFEE)
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| Verfasserangabe |
Rüdiger Posth
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| Medienart | |
| Sprache | |
| Person | |
| Verlag | |
| Ort |
Münster
New York, NY München Berlin |
| Jahr | |
| Umfang |
355 S.
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| ISBN10 |
3-8309-2825-4
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| ISBN13 |
978-3-8309-2825-6
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| Schlagwort |
Erzieherverhalten
Bindungsfähigkeit Gewaltlosigkeit körperliche Gewalt seelische Gewalt
psychische Gewalt
physische Gewalt Bindungskonzept Eltern-Kind-Verhältnis Bindung emotionale Integration Loslösung autonomes Selbst Bindungsstörung Entwicklungskrisen Beziehungsstörung Trennungsangst Entwicklungsangst Phobien aggressiv-oppositionelles Verhalten ADHS ADS sozialer Wandel elterliche Kompetenz Entwicklung Allgemeine Erziehungswissenschaft Softcover / Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik |
| Annotation |
Angaben aus der Verlagsmeldung
Gewaltfrei durch Erziehung : Versuch einer Pädagogik des friedlichen Zusammenlebens. Das Konzept der bindungsbasierten frühkindlichen Entwicklung und Erziehung (BBFEE) / von Rüdiger Posth
Erziehung und Gewalt sind grundsätzliche Bestandteile des menschlichen Lebens. Doch welche Verbindung gibt es zwischen ihnen? Und lässt sich Gewalt durch Erziehung verhindern? Die Frage ist von großem Interesse, denn selbst dort, wo auf der Welt Überfluss herrscht, wo demokratische Rechte verwirklicht sind und wo es Ordnungssysteme gibt, die über den Frieden in der Gesellschaft wachen, selbst da ist Gewalt ein scheinbar nicht auszumerzender Teil des Lebensalltags.
Mit neuen Überlegungen und Schlussfolgerungen zu Gewalt und Gewaltlosigkeit im Hinblick auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen beschäftigt sich der Autor in diesem Buch. Er korrigiert dabei den Blick auf alleinige gesellschaftliche und allgemein soziale Ursachen, um ihn auf die individuelle, menschliche Veranlagung zu Aggression und Gewaltfähigkeit zu richten. Dazu untersucht er das Verhältnis zwischen Erbanlage (Genetik) und Umgebungseinfluss (Epigenetik) als etwa gleichstarke Ursachen und setzt Temperamentsfaktoren und Charakteranlagen zu ungünstigen familiären Lebensbedingungen in Beziehung. Neben der Aggression wird das Machtbedürfnis des Menschen als die andere Quelle von Gewalt herausgestellt.
Die Gegenkraft zur Gewalt bildet in der Sozialisierung des Menschen das Bindungsprinzip, welches der Autor als einen entscheidenden Schlüssel zur Eindämmung von Aggression wertet. Bindung fördert die Fähigkeit zur Empathie, erleichtert den geistigen Perspektivwechsel und führt zur Ausbildung von Gewissen und Vernunft. Eine Erziehung ohne Gewalt ist hierfür grundsätzliche Voraussetzung.
Reiche Kenntnisse in der psychosozialen Entwicklung des Kindes und ein tiefer Einblick in die Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen machen das Buch zu einem fundierten Kompendium der Kindererziehung, von dem neben Fachleuten auch Eltern profitieren werden.
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