00000nam a2200000 a 4500 Posth, Rüdiger aut Verfasser/-in Kleinkind Psychosoziale Entwicklung Affektive Entwicklung Bindungstheorie Trennungsangst Aggressivität Kinderbetreuung Kinderpsychologie frühkindliche Entwicklung frühe Bindungsstörung Angst Fremdbetreuung ADHS ADS Allgemeine Erziehungswissenschaft Entwicklung Softcover / Psychologie/Angewandte Psychologie Gefühle regieren den Alltag schwierige Kinder zwischen Angst und Aggression ; mit Anmerkungen zur frühen Fremdbetreuung Rüdiger Posth Münster Waxmann 2012 2., verb. und erg. Aufl. Angaben aus der Verlagsmeldung Gefühle regieren den Alltag : Schwierige Kinder zwischen Angst und Aggression. mit Anmerkungen zur frühen Fremdbetreuung / von Rüdiger Posth In zwingender Logik präsentiert der Autor des Werks „Vom Urvertrauen zum Selbstvertrauen“, Rüdiger Posth, die frühkindliche emotionale und psychosoziale Entwicklung diesmal im pathologischen Bereich. Die Grundlagen der Bindungstheorie stehen auch im Fall von gestörten Prozessen im Mittelpunkt der Betrachtung. Von entwicklungspsychologischen Erkenntnissen wie von Ergebnissen der Hirnforschung flankiert beschreibt er überzeugend die Verlaufsformen der frühen Bindungsstörung und ihre möglichen Folgen. Als die drei typischen Folgeerscheinungen benennt er die Trennungsängstlichkeit, die aggressiv-oppositionelle Verhaltensstörung und die schwerwiegenden Bindungsstörungen. In drei eigenen Kapiteln entwickelt er das Störungsverhalten aus den Fehlern in der Bindung, der Loslösung und der Selbstentstehung. Dabei wird das aktuelle Thema der frühen Fremdbetreuung nicht ausgeschlossen. Dem Autor gelingt der schwierige Akt, die überaus komplizierte wissenschaftliche Erkenntnislage mit dem elterlichen Bedürfnis nach verständlichen Erklärungen zur frühkindlichen Entwicklung in Einklang zu bringen. Damit richtet sich das Buch nicht nur an Eltern, sondern auch an alle Berufsgruppen, die sich mit der Erziehung von Kindern befassen. Der Erkenntnisgewinn für die eigene Praxis ist enorm. Dieses Buch verspricht dem Leser eine umfassende Darstellung der seelischen und geistigen Entwicklung des Kindes mit zielgenauem Schwerpunkt auf Störungsprozessen, soweit sie aus der direkten Lebensumwelt des Kindes abzuleiten sind. 9783830926757 9783830926757 3830926758 3830926758 ger 312 S.