<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<marc:record xmlns:marc="http://www.loc.gov/MARC21/slim">
   <marc:leader>00000nam a2200000 a 4500</marc:leader>
   <marc:datafield ind1="1" ind2=" " tag="100">
      <marc:subfield code="a">Thomas, Peter Martin</marc:subfield>
      <marc:subfield code="4">edt</marc:subfield>
      <marc:subfield code="e">Bearbeiter/-in</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1="1" ind2=" " tag="100">
      <marc:subfield code="a">Calmbach, Marc</marc:subfield>
      <marc:subfield code="4">edt</marc:subfield>
      <marc:subfield code="e">Bearbeiter/-in</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">
      <marc:subfield code="a">Jugend</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">
      <marc:subfield code="a">Lebenswelt</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">
      <marc:subfield code="a">Bildung</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">
      <marc:subfield code="a">Jugendkultur</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">
      <marc:subfield code="a">Jugendmilieus</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">
      <marc:subfield code="a">Pädagogik der Anerkennung</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">
      <marc:subfield code="a">Sinus-Studie</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">
      <marc:subfield code="a">Zukunft</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">
      <marc:subfield code="a">Softcover / Sachbücher/Natur</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">
      <marc:subfield code="a">Technik/Naturwissenschaft</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1="0" ind2="0" tag="245">
      <marc:subfield code="a">Jugendliche Lebenswelten</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1="0" ind2="0" tag="245">
      <marc:subfield code="b">Perspektiven für Politik, Pädagogik und Gesellschaft</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1="0" ind2="0" tag="245">
      <marc:subfield code="c">SINUS]. Peter Martin Thomas ; Marc Calmbach (Hrsg.)</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2="1" tag="264">
      <marc:subfield code="a">Berlin</marc:subfield>
      <marc:subfield code="b">Springer Spektrum</marc:subfield>
      <marc:subfield code="c">2013</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1="1" ind2=" " tag="490">
      <marc:subfield code="a">Spektrum-Akademischer-Verlag-Sachbuch</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1="1" ind2=" " tag="520">
      <marc:subfield code="a">Angaben aus der Verlagsmeldung

Jugendliche Lebenswelten : Perspektiven für Politik, Pädagogik und Gesellschaft

Neue Bildungschancen für alle
Die Vielfalt jugendlichen Lebens in Deutschland zu dokumentieren und das in einzigartiger Weise dicht, das gelingt den Sinus-Jugendstudien, die mittlerweile zu den Standardwerken der Jugendforschung und der Arbeit mit jungen Menschen zählen. Vor dem Hintergrund der Sinus-Studie "Wie ticken Jugendliche 2012?" gehen in diesem Sammelband renommierte Expertinnen und Experten aus den Feldern Pädagogik, Psychologie, Didaktik, Politik, Kultur, Theologie, Medienforschung und Marketing der Frage nach, welche Chancen und Herausforderungen sich aus der Vielfalt jugendlicher Lebenswelten für ihre Arbeitsbereiche ergeben.
Eröffnet wird das Buch mit einer Einführung in die Grundlagen der Milieu- und Lebensweltforschung sowie einer Zusammenfassung der Sinus-Jugendstudie 2012. Ästhetik und Popkultur, Bildung und Lernen sowie Teilhabe und Anerkennung bilden die zentralen Facetten des Alltags junger Menschen. Das Buch schließt mit einem Ausblick, welche Themen zukünftig für die Jugendlichen selber und für die Jugendforschung von Bedeutung sein könnten.
Der Band soll dazu ermutigen, sich der Vielfalt jugendlicher Lebenswelten zu stellen und den Blick für die Ressourcen der Jugendlichen zu schärfen.
</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="020">
      <marc:subfield code="a">9783827429704</marc:subfield>
      <marc:subfield code="9">9783827429704</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="020">
      <marc:subfield code="a">3827429706</marc:subfield>
      <marc:subfield code="9">3827429706</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="041">
      <marc:subfield code="a">ger</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="300">
      <marc:subfield code="a">344 S.</marc:subfield>
   </marc:datafield>
</marc:record>
