Lehrer-Selbstwirksamkeit von Studierenden im Praxissemester

Bezeichnung Wert
Titel
Lehrer-Selbstwirksamkeit von Studierenden im Praxissemester
Untertitel
eine quantitative Längsschnittstudie zum Einfluss von Unterrichtserfahrungen und Mentoring
Verfasserangabe
Julia Wolke
Medienart
Sprache
Person
Reihe
Verlag
Ort
Bad Heilbrunn
Jahr
Umfang
223 Seiten
ISBN10
3-7815-2512-0
ISBN13
978-3-7815-2512-2
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