00000nam a2200000 a 4500 Fast, Maria aut Verfasser/-in Schuljahr 2-4 Addition Subtraktion Mathematikunterricht Fehler und Mathematiklernen Interindividuelle Entwicklungsverläufe Längsschnittstudie Lösungsmethoden von Grundschulkindern Mathematikunterricht in der Primarstufe Typenbildung von Lernenden Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik Didaktik Methodik Hochschulschrift Wie Kinder addieren und subtrahieren längsschnittliche Analysen in der Primarstufe Maria Fast ; mit einem Geleitwort von Gerald Wittmann und Edith Schneider Wiesbaden Springer Spektrum Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik Angaben aus der Verlagsmeldung Wie Kinder addieren und subtrahieren : Längsschnittliche Analysen in der Primarstufe / von Maria Fast Maria Fast untersucht mithilfe von Einzelinterviews, wie Schülerinnen und Schüler Additionen und Subtraktionen von der zweiten bis zur vierten Schulstufe lösen. Ihre Ergebnisse zeigen deutliche interindividuelle Unterschiede in den Entwicklungsverläufen auf und geben Anlass zur Annahme, dass Schülerinnen und Schüler ein bestimmtes Verständnis von Zahlen und den damit zusammenhängenden Lösungsmethoden haben, das sie über Jahre beibehalten. 9783658162184 9783658162184 365816218X 365816218X ger 275 Seiten