00000nam a2200000 a 4500 Frickel, Daniela A. edt Bearbeiter/-in Kagelmann, Andre edt Bearbeiter/-in Seidler, Andreas edt Bearbeiter/-in Glasenapp, Gabriele von edt Bearbeiter/-in Deutsch Kinderliteratur Jugendliteratur Inklusion Analytische Andre Andreas Blick Daniela Deutschunterricht didaktische Frickel Gabriele Glasenapp inklusiven Jugendmedien Kagelmann Kinder Kinder- und Jugendliteratur Kinder- und Jugendliteraturforschung Literaturdidaktik Mediendidaktik Michael Perspektiven Rücker Seidler Softcover / Sprachwissenschaft Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft Deutschsprachige Literaturwissenschaft Konferenzschrift Kinder- und Jugendmedien im inklusiven Blick analytische und didaktische Perspektiven Daniela A. Frickel, Andre Kagelmann, Andreas Seidler, Gabriele von Glasenapp (Hrsg.) Berlin Peter Lang Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien Band 119 Angaben aus der Verlagsmeldung Kinder- und Jugendmedien im inklusiven Blick : Analytische und didaktische Perspektiven Parallel zu der öffentlichen Diskussion um die sozialen und bildungspolitischen Implikationen der Inklusion zeichnet sich auch in den Kinder- und Jugendmedien ein Trend ab, der mit dem Thema mehr oder weniger explizit korrespondiert. Fragen, die aus literaturwissenschaftlicher Perspektive besonders interessieren, sind die nach ex/inklusiven ästhetischen, thematischen und figuralen Konstellationen in historischer sowie synchroner Perspektive. Dementsprechend fokussieren die Beiträge dieses Bandes aus theoretischer, analytischer und didaktischer Perspektive die Relation von Kinder- und Jugendmedien und Inklusion. 9783631799239 9783631799239 3631799233 3631799233 ger 398 Seiten