Einführung in die Theorie der Erwachsenenbildung

Bezeichnung Wert
Titel
Einführung in die Theorie der Erwachsenenbildung
Verfasserangabe
Sigrid Nolda
Medienart
Sprache
Person
Reihe
Auflage
3., aktualisierte Aufl.
Verlag
Ort
Darmstadt
Jahr
Umfang
152 S.
ISBN10
3-534-26693-5
ISBN13
978-3-534-26693-7
Schlagwort
Annotation
Angaben aus der Verlagsmeldung Einführung in die Theorie der Erwachsenenbildung / von Sigrid Nolda Diese Einführung enthält den aktuellen Kernbestand des erziehungswissenschaftlichen Wissens zur Erwachsenenbildung in verständlicher Form. Nach einer Erläuterung zentraler Begriffe wie Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Lebenslanges Lernen werden historische Konzepte von Erwachsenenbildung vorgestellt und die für die aktuelle Diskussion wesentlichen Theorien und Ansätze (symbolischer Interaktionismus, Systemtheorie, Diskursanalyse, Theorien zur Risiko-, Wissens- und Lerngesellschaft) beschrieben. Es folgen die maßgeblichen Handlungsbereiche der Erwachsenenbildung, die zugleich die Forschungsfelder der Erwachsenenbildungswissenschaft darstellen: Adressaten und Teilnehmer; Lernen, Wissen und Kompetenzen Erwachsener; Institutionen und Lernorte sowie professionelles Handeln in der Erwachsenenbildung. Der Band schließt mit einem Ausblick auf traditionelle Paradoxien und aktuelle Tendenzen der Erwachsenenbildung.
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