Hochbegabte Kinder inklusiv fördern
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Titel |
Hochbegabte Kinder inklusiv fördern
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| Untertitel |
differenzierter Unterricht in der Grundschule
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| Verfasserangabe |
Petra Breuer-Küppers, Anna-Maria Hintz, Mario Spies
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| Medienart | |
| Sprache | |
| Person | |
| Verlag | |
| Ort |
München
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| Umfang |
130 Seiten
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| ISBN10 |
3-497-03056-2
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| ISBN13 |
978-3-497-03056-9
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| Schlagwort |
Kind
Hochbegabung Begabtenförderung Inklusiver Unterricht Grundschule
BESCHÄFTIGUNG
DIDAKTIK FALLBEISPIELE FÖRDERUNG FRÜHFÖRDERUNG GRUNDSCHULE HOCHBEGABT HOCHBEGABUNG INKLUSION KLASSE LEHRER LERNTAGEBUCH PÄDAGOGIK SCHULLEITUNG UNTERRICHT ZUSATZAUFGABEN Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik BESCHÄFTIGUNG;DIDAKTIK;FALLBEISPIELE;FÖRDERUNG;FRÜHFÖRDERUNG;GRUNDSCHULE;HOCHBEGABT;HOCHBEGABUNG;INKLUSION;KLASSE;LEHRER;LERNTAGEBUCH;PÄDAGOGIK;SCHULLEITUNG;UNTERRICHT;ZUSATZAUFGABEN |
| Weiterführende Links |
Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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Stadtbücherei St. Pölten |
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